|
|||||
|
|
| 植物生长素作用两重性问题解析 | |
| 引用本文： | 马兆飞.植物生长素作用两重性问题解析[J].生物学教学,2008,33(5):60-61. |
| 作者姓名： | 马兆飞 |
| 作者单位： | 辽宁省朝阳师范专科学校,122000 |
| 摘 要： | 植物生长素是高中生物学中的重要教学内容，在这部分教学内容中都无一例外地提到了植物生长素作用的两重性问题，如在人教版高中《生物》（必修）第一册中就提到“一般来说，低浓度的生长素可以促进植物生长，而高浓度的生长素则抑制植物生长，甚至杀死植物。”并且该教材中又用名为“同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应”的图表来直观地说明这一问题。在普通高中课程标准实验教科书《生物3必修稳态与环境》中也有类似的论述。 |
| 关 键 词： | 植物生长素 两重性 解析 普通高中 教学内容 实验教科书 低浓度 《生物》 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |