协同理论视角下高职院校教师队伍建设运行机制研究期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

协同理论视角下高职院校教师队伍建设运行机制研究

摘要：	基于"产教园+工作站"的办学体制机制,创建校企合作办学新载体,跨界互动、合作发展,形成紧密型校企合作办学新机制,贯彻"人才强校"战略,实施师资队伍建设"三大工程",打造"骨干引领、校企互聘"教学团队,提高人才培养质量,实现高职院校的可持续发展。
本文献已被 CNKI 万方数据等数据库收录！