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| 课程思政视域下经济学专业理论教学与实践教学深度融合路径研究 | |
| 引用本文： | 杨蕴丽斯日吉模楞.课程思政视域下经济学专业理论教学与实践教学深度融合路径研究[J].未来与发展,2023(2):103-106. |
| 作者姓名： | 杨蕴丽斯日吉模楞 |
| 作者单位： | 1.内蒙古师范大学经济管理学院010022; |
| 基金项目： | 内蒙古自治区教育科学“十三五”规划课题“课程思政建设视域下的经济学专业理论教学与实践教学深度融合研究”(NGJGH2019269)；内蒙古师范大学研究生课程思政示范项目“高级政治经济学”(YKCSZ21004)；内蒙古师范大学第九批教学立项重点课题“经济学专业本科生学业能力提升建设”(2020jxyj094)。 |
| 摘 要： | 理论教学与实践教学深度融合是教育教学的基本规律，也是建设一流专业的现实需要。剖析经济学专业人才培养的主要问题及其成因，以课程思政建设为契机，从专业发展的高度优化经济学课程体系、树立技能型职业观、强化普惠型就业能力训练、形成全社会共建共享实践教学资源的有效机制对培养德才兼备的高素质人才具有重要意义。 |
| 关 键 词： | 课程思政 实践教学 虚拟仿真 共建共享 |
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