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| 检讨教学过程要素学说的逻辑学视角 | |
| 引用本文： | 辛朋涛.检讨教学过程要素学说的逻辑学视角[J].上海教育科研,2010(12). |
| 作者姓名： | 辛朋涛 |
| 摘 要： | 教学过程要素的代表性观点已达八种之多,出现诸多这样的观点,一般认为与考察的角度不同有关,但我们认为还存在违背逻辑规则的问题.若人们在思考问题时脱离逻辑规则的制约,这在很大程度上也可导致对教学过程要素的认识多元化. |
| 关 键 词： | 教学过程要素 理论纷争 逻辑学 |
Logical Perspective for Inspecting Elements in Teaching Process |
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| Xin Pengtao.Logical Perspective for Inspecting Elements in Teaching Process[J].Shanghai Research Education,2010(12). | |
| Authors: | Xin Pengtao |
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