|
|||||
|
|
| 玩中学 学中悟——科学教学中的《研究磁铁》案例(第一课时) | |
| 引用本文： | 张菀梅.玩中学 学中悟——科学教学中的《研究磁铁》案例(第一课时)[J].科学大众,2014(12):47+81. |
| 作者姓名： | 张菀梅 |
| 作者单位： | 南京外国语学校仙林分校 |
| 摘 要： | 通过"激趣—引导—探究(有目的地玩)—发现",给学生自主学习、自主探究的机会。当一个问题解决了,又产生了新的质疑——"一块磁铁各个部位磁力一样大吗?"学生探究经历了提出问题、建立假设、设计验证方案、分析证据、得出结论的全过程,他们在玩中学,在学中悟。 |
| 关 键 词： | 科学教学 玩中学 学中悟 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |