|
|||||
|
|
| 对初中生英语听力理解影响因素的调查研究——以华安五中为例 | |
| 引用本文： | 欧阳超群.对初中生英语听力理解影响因素的调查研究——以华安五中为例[J].长春教育学院学报,2015(20):156-157. |
| 作者姓名： | 欧阳超群 |
| 作者单位： | 闽南师范大学外国语学院 福建漳州363000 |
| 摘 要： | 听力是初中生英语学习的难点之一. 影响英语听力理解的因素包括语言语境和非语言语境. 笔者通过调查问卷、访谈等研究方法,对影响初中生英语听力理解的因素进行调查,得知词汇基础、语音基础、语法基础的薄弱是造成听力理解障碍的最主要因素,情景语境意识和文化语境意识的缺失以及心理因素对学生的听力也造成影响. 建议中学生要增强训练听力技能的意识. |
| 关 键 词： | 听力理解 语言语境因素 非语言语境因素 调查研究 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |