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| 试论数学教学中学生创造思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 江玮.试论数学教学中学生创造思维能力的培养[J].数学教学通讯,1997(4). |
| 作者姓名： | 江玮 |
| 作者单位： | 重庆市第二十九中学 630010 |
| 摘 要： | 所谓创造性思维,就是人们在创造性活动中的思维.创造性思维有两个显著的特点:首创性及价值性.对于学生而言,虽然他们在学习活动中的某些发现并不处于科学研究的最前沿,但对于智力发展是有价值的,其思维过程是创造性的.在数学教学中,思维的创造性主要表现在学习数学的过程中,善于独立思索、分析、解答问题.我认为,要在数学教学中培养学生创造性思维能力,教师 |
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