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| 基于文本对话人文教育模式的外语专业“讨论式教学法”的实践 | |
| 引用本文： | 刘玉霞.基于文本对话人文教育模式的外语专业“讨论式教学法”的实践[J].黑龙江教育学院学报,2013,32(1):166-167. |
| 作者姓名： | 刘玉霞 |
| 作者单位： | 牡丹江师范学院东方语言学院,黑龙江牡丹江,157012 |
| 基金项目： | 2011年校级教学改革重点项目《文化语言学视角下外语专业"讨论式教学法"探讨》的阶段性成果 |
| 摘 要： | 文本对话人文教育模式为外语专业教学提供了"讨论式教学"的理论依据,"对话"和"讨论"都体现了用语言表达思想的概念,在教育中运用"对话"的方法,能够增强人文底蕴,营造师生平等的人文关系,为学生的发展创造有利条件。学生作为创新主体,在不断积累人类人文珍品的同时,提高外语专业能力,进而成为复合型的外语人才。 |
| 关 键 词： | 文本对话 人文模式 讨论式教学法 |
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