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把握课堂教学的内在节奏
引用本文:
李晓华.把握课堂教学的内在节奏[J].金秋科苑,2008(24):284-285.
作者姓名:
李晓华
作者单位:
永嘉县西溪乡岭一小学
摘 要:
把握课堂教学的内在节奏,是一种综合性的概念,是一种理念,是一种思想指导,每一位教师都应根据不同的培养目标,不同的教学对象,不同的教育类型合理的运用,切实提高课堂教学质量,使课堂教学这种既古老又永远不会过时的教学方式不断焕发生机。
关 键 词:
节奏
课堂教学
艺术
教学质量
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