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让作业活起来 使学生动起来——新理念下小学语文实践性作业设计的探索
引用本文:毛媚华.让作业活起来 使学生动起来——新理念下小学语文实践性作业设计的探索[J].黑龙江教育,2005(1):24-25.
作者姓名:毛媚华
摘    要:从课改精神出发,改革作业设计已成为摆在我们面前一个亟待解决的问题。笔者在所带的班级中有意识地进行实践性作业的尝试,使作业的内容体现个性化、生活化和社会化,作业的形式强调开放、探究和合作,作业的手段追求多感官参与,让作业活起来,使学生动起来,促使学生在生活中学习,在实践中运用,在开放中创新,收到了较好的效果。

关 键 词:小学教育  语文教学  作业设计  课程改革  观察性作业  观察能力  阅读性作业
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