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| 林语堂“相面打分”的启示 | |
| 引用本文： | 王国兴,殷红梅.林语堂“相面打分”的启示[J].教学与管理,2006(20). |
| 作者姓名： | 王国兴 殷红梅 |
| 作者单位： | 江苏张家港市塘桥镇青龙小学，江苏张家港市塘桥镇青龙小学 |
| 摘 要： | 林语堂在东吴大学法学院兼英文课的时候,他的英文课从来不举行任何形式的考试,采用的是“相面打分”。每当学期结束前,要评定学生的成绩了,他便坐在讲台上,拿一本学生名册,轮流唱名,唱到的学生依次站起,他则像一个相面先生一样,略微朝站起的学生一看,就定下分数。难得有几位他吃不准时,便请学生到讲台前,略为谈上几句,测知端详,然后定分。他的记性特好,一个班的学生,几节课下来,他便能直呼其名了。在平时上课时,他随时让学生起立回答问题,未及期末,每位学生的学力和程度,他已心中有数。据他的学生们回忆,林语堂“相面打分”的公正程度,远远… |
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