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| 《话说好课、解读要求》系列文章之三好的体育课的核心是好教材 | |
| 引用本文： | 毛振明.《话说好课、解读要求》系列文章之三好的体育课的核心是好教材[J].体育教学,2007(3):49-51. |
| 作者姓名： | 毛振明 |
| 作者单位： | 北京师范大学体育与运动学院,100875 |
| 摘 要： | 中国学校体育研究会关于“对优秀中小学体育课基本要求”之第三条:教学内容的选择,符合学生的身心特点与发展需要,能准确地把握教材的性质、特点和价值,教材处理得当,主要教材具有适宜的技术难度和较强的教与学的因素。 |
| 关 键 词： | 小学体育课 教材处理 文章 解读 教学内容 体育研究 身心特点 技术难度 |
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