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| 试论新课程中教师行为的转变 | |
| 引用本文： | 张震雷.试论新课程中教师行为的转变[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(6):138-140. |
| 作者姓名： | 张震雷 |
| 作者单位： | 浙江省金华第四中学,浙江,金华,321000 |
| 摘 要： | 教师在新课程中的最大变化是角色的变化。教师将不再只是知识的传授者和管理者,而是学生发展的促进者和引导者。新课程需要教师在师生关系上强调尊重、赞赏、宽容,在教学上强调帮助、引导、交往,在对待自我上强调设疑、反思、创新,在与其他教育者的关系上强调合作、沟通、交流。 |
| 关 键 词： | 新课程 教学行为 转变 |
| 文章编号： | 1671-0916(2005)06-0138-03 |
| 修稿时间： | 2005年4月15日 |
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