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| 真实生活,真实情感——初中语文作文教学中的情感融入 | |
| 引用本文： | 陆佳丽.真实生活,真实情感——初中语文作文教学中的情感融入[J].作文成功之路(高中版),2015(2):52. |
| 作者姓名： | 陆佳丽 |
| 作者单位： | 江苏省海门市东洲国际学校 |
| 摘 要： | 初中生作文水平差的原因有很多,最主要的原因就是写作时没有情感的融入,导致初中生作文空洞、无味。初中生没有主动求知的意识,不能自主的在日常学习、生活中发现真挚的情感;同时,我国严峻的应试制度致使初中生的学习压力过大,没有丰富多彩的生活,缺乏丰富的情感。本文作者通过结合自己多年的教学经验,培养初中生写作时融入自身的情感。"感人心者,莫乎于情。"这体现了情感的融入在写作中的重要性。因此,教师应当充分调动初中生写作的积 |
| 关 键 词： | 语文作文 日常学习 作文水平 初中语文 主动求知 话题作文 写作思路 写作材料 命题作文 授课方法 |
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