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| 语文教学中的“一次多篇” | |
| 引用本文： | 张企荣.语文教学中的“一次多篇”[J].语文教学与研究,1983(4). |
| 作者姓名： | 张企荣 |
| 摘 要： | 在上海市育才中学执教时,我曾连续几年进行语文教改的“一次多篇”实践。我认为,这种实践是有益的。这种实践能大大增加学生的阅读量,并在阅读中得到提高,学生对此也是欢迎的。因为他们感到,通过这样的实践,他们的语文水平获得了较大幅度的提高。“一次多篇”教学的具体内容是什么呢?育才中学校长段力佩曾作如下的概括:“一次多篇,几次反复,辨词辨句,练词练 |
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