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| 教师反思:语文教师专业化发展的重要途径——《王栋生作文教学笔记》个案研究 | |
| 引用本文： | 韩雪屏.教师反思:语文教师专业化发展的重要途径——《王栋生作文教学笔记》个案研究[J].语文学习,2013(1). |
| 作者姓名： | 韩雪屏 |
| 摘 要： | 教师实现专业化发展的途径很多,比如教师的自主学习、教师合作共同体的建设等等,但教师的反思是其中最重要的途径之一.反思理论的兴起,是对当代教育教学理论的重大突破.有研究者指出:"成功的有效率的教师倾向于主动地创造性地反思他们事业中的重要事情,包括他们的教育目的、课堂环境,以及他们自己的职业能力.""反思被广泛地看做教师职业发展的决定性因素.""教师反思的目的就是要解决教育实践中所遇到的疑惑和问题.……教师反思的内容范围很广泛,既可以是课堂内的教学问题和困惑,也可以关注制度和文化等课堂外的因素对教学的影响." |
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