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| 经典理应完整呈现 | |
| 引用本文： | 夏峥嵘.经典理应完整呈现[J].语文学习,2013(1). |
| 作者姓名： | 夏峥嵘 |
| 作者单位： | 湖南常德外国语学校 |
| 摘 要： | 在上《巨人与孩子》一课时,学生提出一个源自教辅资料的问题:"为什么小男孩戏剧性地来,又戏剧性地走了?"其实我和学生有同样的疑惑:为什么关于这个小男孩的情节不完整?备课组的几位老师就这个问题讨论了一下,认为小男孩代表弱势群体,我们采用了这个结论.后来,我读到了原著《自私的巨人》,才知道小男孩是耶稣,在巨人快要死亡时,小男孩来了,他把巨人带入了天堂.但我们的编者在教材中把这个故事的结尾裁去了. |
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