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“和谐的课堂教学”刍论——中学语文教学艺术探索之一

引用本文：	张瑞英.“和谐的课堂教学”刍论——中学语文教学艺术探索之一[J].济宁师范专科学校学报,1999(6).

作者姓名：	张瑞英

作者单位：	曲阜师范大学附中!山东曲阜273165

摘要：	“和谐的课堂教学”应遵循积极培养学生的合作意识，努力激活学生的参与意识，运用好启发式的教学方法以及幽默的语言艺术等原则。各要素之间要紧密配合，相辅相成，相得益彰
关键词：	和谐课堂教学启发式
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