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| 朗读也需个性 | |
| 引用本文： | 秦丽平.朗读也需个性[J].小学语文教学,2009(12):58-58. |
| 作者姓名： | 秦丽平 |
| 作者单位： | 江苏海安县丹凤小学 |
| 摘 要： | 个性化朗读，是学生自己的生活经验和文本中所反映的生活经验进行同构的过程。作为语文教师，应该怎样组织个性化朗读活动呢？ |
| 关 键 词： | 个性化朗读 生活经验 语文教师 学生 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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