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提高数学课堂教学中学生的参与程度

引用本文：	宋琦.提高数学课堂教学中学生的参与程度[J].数学爱好者(高二版),2008(2).

作者姓名：	宋琦

作者单位：	浙江省杭州市拱墅职高;

摘要：	数学学习是再创造再发现的过程,必须要主体的积极参与才能实现这个过程。在数学课堂教学中提高学生的参与度,不仅具有提高数学教学质量的近期作用,而且有提高学生素质的远期功效。
关键词：	提高数学课堂教学参与
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