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| 我国第三方职业教育质量评价体系的标准建构与探索——基于美国ABET教育评价的路径分析 | |
| 作者姓名： | 严志华 张平亮 |
| 作者单位： | 无锡旅游商贸高等职业技术学校;无锡科技职业学院高职教育研究所 |
| 基金项目： | 中国职业技术教育学会第四届理事会科研规划项目2016-2017年度立项课题“职业教育质量监控及第三方评估模式研究”(项目编号:201610Y41);2017年江苏省教育科学“十三五”规划“‘中国制造2025’视阈下职业院校质量评价机制创新路径研究”(项目编号:D/2018/03/50)。 |
| 摘 要： | 借鉴美国ABET专业评价标准,结合我国职业院校的特点,构建了“管办评分离”过程中第三方职业教育质量评价指标体系,提出了职业院校第三方评价的实现路径。这将对加快职业教育第三方评价的法制化步伐,建立职业教育第三方评价机构的准入制度和运行模式,保障第三方评价的过程管理和长效性有着十分重要的意义。 |
| 关 键 词： | 第三方职业教育评价 评价指标体系 ABET评价 |
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