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学习科学视域下的古诗教学探究
引用本文:
燕纯纯.学习科学视域下的古诗教学探究[J].中小学信息技术教育,2021(2).
作者姓名:
燕纯纯
作者单位:
北京市第十九中学
摘 要:
当前,古诗文阅读在语文学习中越来越受到重视。学习科学是近年来发展起来的关于教和学的跨学科研究领域,本文在学习科学的视域下,探究古诗教学的路径,力求通过系列尝试,真正提升学生对古诗的欣赏品味和审美情趣。
关 键 词:
学习科学
古诗学习
欣赏品味
审美情趣
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