|
|||||
|
|
| 从教师专业化看高师物理师范专业教育类课程设置的演变——重庆市两所高师院校的个案研究 | |
| 引用本文： | 熊中碧.从教师专业化看高师物理师范专业教育类课程设置的演变——重庆市两所高师院校的个案研究[J].物理教学探讨,2008,26(11):7-10. |
| 作者姓名： | 熊中碧 |
| 作者单位： | 西南大学,教育学院,重庆市,北碚区,400715 |
| 摘 要： | 本文对重庆市两所高师院校在教师专业化下,物理师范专业教育类课程设置的演变进行个案研究.研究发现,两所院校物理师范专业的课程设置中都越来越重视教育类课程的设置,教育类学分占总学分比例增加,课程丰富、类型齐全,分流课程设置是高师物理师范专业课程设置的发展趋势. |
| 关 键 词： | 教师专业化 课程设置 教育类课程 师范性 教师专业化 高师物理 师范专业 教育类课程 专业课程设置 演变 重庆市 高师院校 趋势 发展 类型 比例 发现 个案研究 |
| 文章编号： | 1003-6148(2008)6(S)-0007-4 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |