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| 冀教版小学语文三年级上册《一株老树和两个怪人》教学设计 | |
| 引用本文： | 赵小华,张桂萍.冀教版小学语文三年级上册《一株老树和两个怪人》教学设计[J].教育实践与研究,2005(Z1). |
| 作者姓名： | 赵小华 张桂萍 |
| 作者单位： | 秦皇岛市北戴河区教研中心 河北秦皇岛066100 (赵小华)，秦皇岛市北戴河区实验小学 河北秦皇岛066100(张桂萍) |
| 摘 要： | 教学设计:设计理念:本文寓意较深,对于刚刚升入三年级的小学生来说,理解起来有一定难度,所以我们本着“淡化分析、避免说教、尊重学生个性体验与理解”的原则,以“谈话聊天”式进行学文悟理。教学目标:1.学习11个生字,积累词语。2.读通、读懂课文,练习有感情地朗读课文。3.在理解课文内容的基础上,学生能初步领会对待事物、分析问题,站在不同的角度,就会得出不同的结论。教学难点:引导学生通过读课文,初步领会从不同的角度分析问题,会得出不同结论的道理。教学过程:第一课时一、展示图片,导入新课师:向学生展示老榕树的图片,学生谈所见、所… |
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