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| 整体阅读教学初探 | |
| 引用本文： | 车爱青.整体阅读教学初探[J].现代企业教育,2007(4):66. |
| 作者姓名： | 车爱青 |
| 作者单位： | 泽州县巴公镇教委 |
| 摘 要： | 人教版的小学语文教材的编排,本着新课标精神,注意内容的整合和训练的循序渐进,全册分为8组,每组教材一般有四部分组成,即:导读、课例、读写例话、积累、运用。在长期的小学高年级教学实践中,我们尝试着采用新的教学方式,有效地提高了学习效率。 |
| 关 键 词： | 整体阅读 整体--局部--整体 主体参与 |
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