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| 提高学生使用“数形结合法”解三角函数问题的能力 | |
| 引用本文： | 甘正健.提高学生使用“数形结合法”解三角函数问题的能力[J].广西教育,2013(26):14-16. |
| 作者姓名： | 甘正健 |
| 作者单位： | 南宁市第二十六中学 |
| 摘 要： | 数形结合法是学习中学数学的一种非常重要的解题思想方法，它可以把方程、函数、不等式、图形的位置关系、图形的数量关系巧妙地连接在一起，堪称珠联璧合的高手。正如著名数学家华罗庚所言：“数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。数无形时少直觉，形无数时难入微。数形结合百般好，隔离分家万事休。切莫忘，几何代数统一体，永远联系，切莫分离。” |
| 关 键 词： | 数形结合法 三角函数 策略研究 |
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