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| 在实践中感悟 在探究中发展 | |
| 引用本文： | 陈小英.在实践中感悟 在探究中发展[J].小学教学研究,2009(7):59-60. |
| 作者姓名： | 陈小英 |
| 作者单位： | 福建漳州市芗城中学玉兰分校 |
| 摘 要： | 一、鼓励自主质疑,精彩生成问题 <科学课程标准>要求:"能通过对身边自然事物的观察,发现和提出问题.科学的发展是从问题开始到解决问题为终止的无穷循环. |
| 关 键 词： | 《科学课程标准》 引导学生 感悟 实践 发散思维能力 提出问题 科学的方法 自然事物 |
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