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学会自主“用数学”——《运用乘法知识解决生活中简单的实际问题》教学案例与评析
引用本文:肖凤英.学会自主“用数学”——《运用乘法知识解决生活中简单的实际问题》教学案例与评析[J].湖北教育,2004(Z1).
作者姓名:肖凤英
作者单位:黄冈市黄州区实验小学
摘    要:本案例是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级上册第59~60页的教学内容。 案例 一、创设情境,导入新课 教师出示课件:学生活动图,图中有的同学跳绳,有的同学在坐跷跷板,还有的同学在荡秋千]

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