学会自主“用数学”——《运用乘法知识解决生活中简单的实际问题》教学案例与评析 |
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引用本文: | 肖凤英.学会自主“用数学”——《运用乘法知识解决生活中简单的实际问题》教学案例与评析[J].湖北教育,2004(Z1). |
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作者姓名: | 肖凤英 |
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作者单位: | 黄冈市黄州区实验小学 |
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摘 要: | 本案例是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级上册第59~60页的教学内容。 案例 一、创设情境,导入新课 教师出示课件:学生活动图,图中有的同学跳绳,有的同学在坐跷跷板,还有的同学在荡秋千]
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