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| 当代大学生思想教育方法论探讨 | |
| 引用本文： | 陈用宏.当代大学生思想教育方法论探讨[J].福建教育学院学报,2000(2). |
| 作者姓名： | 陈用宏 |
| 作者单位： | 福建教育学院政史系!福建福州350001 |
| 摘 要： | 针对当代大学生思想活跃进取以及具有“意识上的自我性、选择上的 功利性、现实上的批判性、思维上的求异性”特征，其思想教育方法论坚持实事求 是，就必须把提高大学生坚持马列主义的能力放在思想教育的首位，把增强大学 生化挑战为机遇的耐挫能力作为思想教育的重要内容，找准思想教育的切入点， 确立以“人”为目的的教育观，因情而入，导思、导行，使思想教育在内容、方法、手 段上都能满足人全面、健康发展的需求，可听、可信，入耳入脑。 |
| 关 键 词： | 当代大学生 思想教育 方法论 |
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