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| 引导学生主动探究——《地球真的不动吗》单元教学与思考 | |
| 引用本文： | 王兴林,胡近勇.引导学生主动探究——《地球真的不动吗》单元教学与思考[J].科学课,2009(9):36-39. |
| 作者姓名： | 王兴林 胡近勇 |
| 作者单位： | [1]江苏省铜山县大彭实验小学,221150 [2]江苏省铜山县张集小学中心校,221114 |
| 摘 要： | 《地球真的不动吗》是大象版三年级下册《科学》教材的第六单元，是本册综合探究活动单元的最后一个单元。教材围绕学生每天都能感受到的太阳东升西落、昼夜交替现象展开认识活动，分别承担了对原因、对结果等进行”猜想与假设”的二级目标的训练任务，力求达到“能区分什么是事实，什么是假设”的二级目标。本单元设计了两个活动标题，分别是《白天与黑夜》、《地球自转与昼夜变化》。教材引领学生通过这两个活动的学习， |
| 关 键 词： | 引导学生 地球自转 单元教学 主动探究 《科学》教材 三年级下册 活动单元 认识活动 |
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