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| 例谈思想品德活动课教学的实施 | |
| 引用本文： | 冉世国.例谈思想品德活动课教学的实施[J].中小学教学研究,2009(1):31-32. |
| 作者姓名： | 冉世国 |
| 作者单位： | 重庆市万州国本中学,重庆404000 |
| 摘 要： | 活动课教学是在思想品德的教学过程中，由学生主动参与的，以学生的兴趣和需要为基础的，促进学生良好思想品质形成的教学活动。一个人知识的掌握，能力的提高，情感的陶冶，意志的磨炼都需要在实践中锻炼；如果没有对现象的观察分析，没有剥。现实问题的亲身体验，必将会导致思想品德课教育教学的知行脱节。因此，在思想品德课的教育教学过程中，有目的、有计划、有组织地开展活动课，是推进新课程的重要措施。 |
| 关 键 词： | 思想品德课 活动课教学 学生主动参与 教育教学过程 教学活动 思想品质 个人知识 观察分析 |
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