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创造性思维培养中应注意的几个问题
引用本文:朱小成.创造性思维培养中应注意的几个问题[J].安徽教育论坛,2006(3):50-50.
作者姓名:朱小成
作者单位:无为县蜀山中心学校
摘    要:第一,分清学生错误行为是有意的,还是思维的结晶 学生在求知的过程中属于不成熟的个体,在探索中出现这样或那样的错误是难免的,也是允许的。教师不要急于评价,出示结论,而是重在帮助弄清出现错误的原因,从而让他们以积极的态度去承认并改正错误,与过饰非相比,在对待错误的态度上,这个不正是一种创新态度吗?作为教师对发展中的个体要以辩证的观点,发展的眼光,实行多元化的评价,从客观上保护了学生思维的积极性。

关 键 词:创造性思维  错误行为  创新态度  多元化  教学过程
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