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校对理论研究七年
引用本文:周奇.校对理论研究七年[J].出版科学,2002,1(Z1):40-45,39.
作者姓名:周奇
作者单位:中国版协校对研究委员会
摘    要:校对理论研究不是从理论体系入手,而是以校对功能为切入点,进而研究校对主体价值、校对的地位和作用,在此基础上构建现代校对学理论框架.在出版业进入电与磁时代的新形势下,校对理论与实践的创新,已成为主要的研究课题.理论研究必须与时俱进,惟其如此,方能继承传统又超越传统.

关 键 词:校对实践  校对理论  校对创新
修稿时间:2001年8月5日
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