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| 在加强和优化教育科研中提升办学品位 | |
| 引用本文： | 杨金林,乔新.在加强和优化教育科研中提升办学品位[J].文教资料,2006(12):78-79. |
| 作者姓名： | 杨金林 乔新 |
| 作者单位： | 泰兴襟江小学,江苏,泰兴,225400 |
| 摘 要： | 教育科研是思想解放和教育观念更新的先导,是教育决策科学化、民主化的重要依托,也是学校可持续发展的重要增长点。自上个世纪80年代起,我校就确立了“科研先导、科研兴校”的办学思想,坚持以全面提高教育质量和办学效益为目标,积极倡导并认真组织教师参与教育科研,使教育科研工作步入良性运行的健康轨道。学校先后有两项研究成果在国家级评比中获一等奖,六项研究成果在省级评比中获一、二等奖。我校老师主写的语文教学专著《为语言和精神同构共生而教》被著名学者杨启亮教授称为“清新自然的语文教学论”。学校先后获得“江苏省课题实验研… |
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