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| 善于捕捉课堂生成 让语文课堂更生动 | |
| 引用本文： | 朱先河.善于捕捉课堂生成 让语文课堂更生动[J].语数外学习(高中版),2013(8):27. |
| 作者姓名： | 朱先河 |
| 作者单位： | 安阳市殷都区教研室 |
| 摘 要： | 新课标指出:"教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体。""生成"是新课程倡导的一个重要的教学理念。在新课程中,主张师生互动中的即兴创造,以超越预设的目标和程序。我区正在推进的主体多元高效课堂改革,在深入学习新课标的基础上,提出了课堂的自主性、多元性、生成性,而生成性正是在学生自主学习的重要体现和产物。语文课堂教学尤其如此。 |
| 关 键 词： | 课堂生成 语文课堂 课堂教学 |
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