|
|||||
|
|
| 体现“五自主”特点开展初中生教育管理 | |
| 引用本文： | 汤瑶.体现“五自主”特点开展初中生教育管理[J].考试周刊,2016(8):154. |
| 作者姓名： | 汤瑶 |
| 作者单位： | 溧阳市周城初级中学 |
| 摘 要： | 如何激发初中生自我教育和自我管理的积极性,需要广大教师深入研究,针对初中生的身心特点强化引导,让学生能够学会自主管理学习与生活,从而实现学生成长的加速。 |
| 关 键 词： | 初中生 教育管理 自主模式 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |