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| 高中信息技术翻转课堂的教学应用研究 | |
| 引用本文： | 周杰.高中信息技术翻转课堂的教学应用研究[J].孩子天地,2016(8):298. |
| 作者姓名： | 周杰 |
| 作者单位： | 利川市第一中学 |
| 摘 要： | 高中信息技术的翻转课堂教学其实是一种较为新颖的教学模式,主要是对教师的课堂讲授和学生课下复习进行翻转,将学生的新知识学习在课前完成,在课堂上再有教师答疑解惑,内化吸收。这样的翻转课堂教学不仅需要教师更新自己的教学理念,对教学内容提出更高的要求,也需要学生改变自己原来的学习习惯,对于课前的学习时间重新分配,课堂的教学模式也需要师生共同重新设计出来。因为翻转课堂的教学模式与传统教学模式有着极大的区别,所以教师的教学应用显得尤为紧要。笔者根据教学实践和理论研究试探讨课堂上更有效的活动模式,帮助学生更好的学习高中信息技术。 |
| 关 键 词： | 高中信息技术 翻转课堂 教学应用 |
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