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高一学生化学方程式书写能力的调查研究
引用本文:陈益,刘江田.高一学生化学方程式书写能力的调查研究[J].化学教学,2016(2).
作者姓名:陈益  刘江田
作者单位:1. 金陵中学,江苏南京,210005;2. 南京市教研室,江苏南京,210001
基金项目:江苏省中小学教学研究重点课题
摘    要:对高一学生化学方程式书写能力进行调查研究,发现判断物质是化学方程式书写能力的"瓶颈",配平是提高化学方程式书写能力的"抓手".针对问题进行了反思并提出了相关对策,即感知、记忆和推理并重,提高判断物质能力;系统规划、逐步提升配平能力.

关 键 词:化学方程式书写  配平能力  调查研究  教学策略
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