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| 浅析iPad介入幼儿园美术活动的有效性 | |
| 引用本文： | 周欣.浅析iPad介入幼儿园美术活动的有效性[J].孩子天地,2016(8):235-236. |
| 作者姓名： | 周欣 |
| 作者单位： | 昆山实验幼儿园澞和苑分园 |
| 摘 要： | 我园的特色研究定位于创意美术教学,结合现代化信息技术,优化美术教学活动。通过iPad制作的课件,色彩还原真实,方便修改、变形、变色,传播方便,易保存,相对于通俗的范画而言更为方便有效。对于现在的10后来说,iPad是他们接触较多的电子设备之一,将其应用于幼儿园美术活动中,从多方面提升了幼儿园美术教学的质量。 |
| 关 键 词： | iPad 幼儿园美术活动 有效性 |
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