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| 化学课例研究的基本视角及问题——基于2013～2015年《化学教学》相关文献分析 | |
| 引用本文： | 占小红.化学课例研究的基本视角及问题——基于2013～2015年《化学教学》相关文献分析[J].化学教学,2016(2):9-14. |
| 作者姓名： | 占小红 |
| 作者单位： | 华东师范大学化学系,上海,200062 |
| 摘 要： | 课例研究是近十年来我国教育领域十分流行的教学研究活动,学科课例研究更是学科教育教学研究不可缺少的基础实践研究.梳理了2013～2015年《化学教学》杂志上有关化学课例研究的文献,分析当前化学课例研究的基本视角和问题,提出需要进一步探索的方向. |
| 关 键 词： | 课例研究 化学教学 研究视角 研究综述 |
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