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“分数的基本性质”教学设计与反思

引用本文：	刘鹏雷,曹晓芳.“分数的基本性质”教学设计与反思[J].黑龙江教育,2009(6).

作者姓名：	刘鹏雷曹晓芳

作者单位：	牡丹江市温春中心校;牡丹江市先锋小学;

摘要：	教学内容:人教版小学数学5年级下册"分数的基本性质"。教学目标:1.学生能理解和掌握分数的基本性质,知道分数的基本性质与整数除法中商不变的性质之间的联系。2.学生能运用分数的基本性质把一个分数化成分母不同而大小相等的分数。
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