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| 让学生尽享音乐之美 | |
| 引用本文： | 高素芬.让学生尽享音乐之美[J].成才之路,2012(17):64-64. |
| 作者姓名： | 高素芬 |
| 作者单位： | 迁安市迁安镇第一初级中学 |
| 摘 要： | 正音乐教学主要是以审美为核心,通过美的渗透来影响青少年的精神风貌,用音响、旋律、节奏组成音乐的独特语言来反映现实生活,表达人们的情绪,塑造艺术情景。而音乐本身的美,也只有经过体会才能领悟到。那么,音乐教师如何利用课堂教学这一阵地,对学生进行审美教育,给学生以美的享受呢?我认为,在教学过程中,应从以下几个方面入手。一、给学生创设美的情境教师在教学中,可以创设富有音乐艺术魅力的教学环境。比如,在音乐教室里配备各种先 |
| 关 键 词： | 培养学生 音乐教室 音乐教学 审美教育 教学过程 精神风貌 课堂教学 教学环境 音乐艺术 音乐教师 |
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