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| 围绕素质教育 确定课程目标 调整课程内容——自然辩证法教学改革之我见 | |
| 引用本文： | 李卫红.围绕素质教育 确定课程目标 调整课程内容——自然辩证法教学改革之我见[J].学位与研究生教育,1998(3):39-41. |
| 作者姓名： | 李卫红 |
| 摘 要： | 本文通过分析自然辩证法课程的性质，联系研究生的总体培养要求，提出自然辩证法课程改革的目标为：培养科学精神，探求科学规律，反思科学方法，追求科学的人文价值；论述了课程内容的基本框架：既从历史的角度揭示自然科学求实精神和批判精神的成长史，又从逻辑的角度分析科学作为一种认识不同于其他认识的特征，阐明科学发现是极其复杂的创造性活动，最后揭示自然科学所应有的人文价值 |
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