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| 培养解题总结习惯提高数学解题能力 | |
| 引用本文： | 朱秋永.培养解题总结习惯提高数学解题能力[J].中学教学参考,2012(2):23-23. |
| 作者姓名： | 朱秋永 |
| 作者单位： | 广西博白县王力中学 |
| 摘 要： | 在高中数学课堂教学中，经常存在这样的现象：由于学生只热衷于大量做题，不善于在解题过程中总结，因而普遍不善于在解题后反思题目，更不知如何找出和纠正解题过程中出现的错误．学生大多数正是缺乏解题后概括解题方法和数学思维，从而普遍欠缺扩大解题收益的能力．为了更好地引导学生做好解题总结、扩大解题收益，笔者在教学过程中特别注意引导学生做好解题总结，注重解题收益，教学效果良好． |
| 关 键 词： | 数学解题能力 引导学生 培养 数学课堂教学 解题过程 解题后反思 数学思维 解题方法 |
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