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台湾“九年一贯课程改革”的反思与借鉴
引用本文:王建梁.台湾“九年一贯课程改革”的反思与借鉴[J].教育研究与实验,2003(3):64-67.
作者姓名:王建梁
作者单位:华中师范大学教科院 430079
摘    要:台湾“九年一贯课程改革”实施两年来,既有成功的经验,又暴露出一系列有待解决的问题。本文就以台湾“教育部”撰写的《“九年一贯课程改革实施二年总检讨”项目报告》为基础,对台湾“九年一贯课程改革”加以反思,并提出对内地基础教育课程改革的启示与借鉴。

关 键 词:台湾省  “九年一贯课程改革”  课程评价  课程衔接  教师培训
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