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| 提高历史教师水平 促进学生素质发展 | |
| 引用本文： | 赵会芳.提高历史教师水平 促进学生素质发展[J].中国教育科研与探索,2007(5):29-29. |
| 作者姓名： | 赵会芳 |
| 摘 要： | “历史教师是教育者，承担着历史教育的任务。国家规定的历史课程目标、教学计划、教学内容等，都需要由历史教师来具体实施的。”作为教育活动的组织者和实施者的历史教师，既是学生学习的促进者，也是学生创新精神的培育者，还是青年一代美好心灵的启蒙者和塑造者。人的精神境界、文化修养和工作能力，这三个方而在很大程度上都和高中历史教学有着密切的关系。因此历史教师素质的高低直接影响着学校教学水平和学生素质。笔者从事县级高中历史教学．而目前县级高中历史教师的状况却不容乐观，应当引起全社会的重视。第一段] |
| 关 键 词： | 历史教师素质 学生学习 教师水平 素质发展 高中历史教学 历史教育 课程目标 国家规定 |
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