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| 让学生自主而主动地去学数学 | |
| 引用本文： | 徐玲.让学生自主而主动地去学数学[J].中国教育科研与探索,2007(5):85-86. |
| 作者姓名： | 徐玲 |
| 摘 要： | 在许多大人的眼里数学与枯燥无味的计算是同一概念，它与我们的生活几乎没多大关系。而翻开现在孩子们的数学书。我们会发现生活和数学可以如此和睦地相处，数学也能非常有趣地去学。新课程标准中指出：“数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事情中提供观察和操作的机会。使他们感受到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，对数学产生亲切感。”这就给我们数学教师提出了新的要求，那就是我们必须架起数学与生活的桥梁，不但要把生活引进课堂．而且让学生带着数学走进生活，去理解生活中的数学。去体会数学的价值。第一段] |
| 关 键 词： | 学生自主 数学书 生活情景 新课程标准 数学教学 数学教师 亲切感 进课堂 |
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