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迁移规律在语文教学中的应用

摘要：	<正> 迁移是教育心理学中思维过程的重要理论问题。所谓迁移,就是对一些问题的解决影响到另一些问题的解决,即已经获得的知识技能以至方法态度对学习和接受新知识技能的影响。迁移效应有积极和消极之分。旧知识,即对事物已有的认识或方法、态度,对新知识的学习产生积极的影响,叫正迁移;反之叫做负迁移,或称为干扰。例如,学习了生理就有助于学习心理
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