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| 教师要学会用学生的眼光看文本——《检阅》教学案例（二） | |
| 引用本文： | 李爱玲.教师要学会用学生的眼光看文本——《检阅》教学案例（二）[J].湖北教育,2008(3):19-20. |
| 作者姓名： | 李爱玲 |
| 作者单位： | 武汉小学 |
| 摘 要： | 教师要学会从学生的视角看文本,这就要求教师不应站在教者"教"的角度解读文本,而应站在学生"学"的角度去解读文本,在全新的阅读中感受文本,形成新的阅读体验,获得对文本的直接认识,积累阅读教学的"本我"资源。这就要求教师不带任何结论进行阅读。不带 |
| 关 键 词： | 解读文本 教师 教学案例 《检阅》 学生 学会 眼光 阅读体验 |
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