面向完整任务,掌握认知技能——项目学习在《数据库技术应用》中的应用 |
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引用本文: | 王良辉.面向完整任务,掌握认知技能——项目学习在《数据库技术应用》中的应用[J].远程教育杂志,2010,28(1):36-38. |
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作者姓名: | 王良辉 |
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作者单位: | 浙江师范大学,教师教育学院,浙江金华,321004 |
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基金项目: | 全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"五星教学过程研究" |
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摘 要: | 项目学习克服了传统讲授法所带来的一些弊端,也存在着忽视教师指导作用的不足。在《数据库技术应用》课程中运用五星教学法改造的项目学习流程,不但强化了教师在项目学习中的支架辅助作用,而且又调动了教师和学生两个方面的积极性并取得优质学习的效果。在项目学习实施阶段使用Redmine管理平台,既可以加强教师在项目学习中的引导作用,也能使学生对项目的具体进度程度做到心中有数,从而能减少学习障碍,提高成功率。
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关 键 词: | 项目学习 五星教学法 Redmine |
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